Информационные технологииStfw.Ru 🔍
🕛

Нормы выдачи продовольствия

Как низки были нормы выдачи продовольствия в Японии во второй половине 1944 года, показывают следующие цифры

.

Как низки были нормы выдачи продовольствия в Японии во второй половине 1944 года, показывают следующие цифры

Нормы выдачи риса — основного продукта питания японцев — составляли:

По утверждению авторитетных японских учёных, при условии достаточного количества других продуктов нормальное потребление риса взрослым человеком в Японии должно составлять от 450 до 600 граммов в день.

Таким образом получается, что даже люди, занятые физическим трудом, не получали необходимого количества риса.

Причиной недостатка риса являлось не отсутствие его в подвластных Японии огромных районах, а недостаток тоннажа, поскольку большая часть последнего была потоплена, а остальная часть использовалась главным образом для снабжения армии.

Что касается других видов продовольствия, то карточки были введены на рыбу (с нормой в 75 граммов на человека в неделю!), овощи, сою, сахар, растительное масло (0,18 литра в неделю!). Однако, судя по сообщениям японских газет, эти нормы часто оставались на бумаге. Так, фактически население получало всего одну бутылку, т. е. 330 граммов, растительного масла на три месяца. Сахар зачастую не выдавался месяцами и т. д.

Американский комитет по внешней торговле сельскохозяйственными товарами «Office of Foreign Agricultural Relations» приводит следующие цифры о потреблении в Японии на душу населения, включая всё — и семена и промышленное потребление:

О сокращении потребления по промышленным потребительским товарам цифровых данных у нас не имеется. Однако сокращение было, очевидно, значительным, во-первых, потому, что по сравнению с потребностями большой войны экономическая мощь Японии недостаточно велика, а во-вторых, потому, что сырьё для изготовления средств потребления и в первую очередь хлопок и шерсть Япония до войны ввозила главным образом из неприятельских стран.


Также по теме:
Наука – это особый вид деятельности человека, которая имеет своей целью познание окружающей действительности для использования его результатов в совершенствовании материальной и духовной жизни.